近日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第六届全国高校教师教学创新大赛在南京举行。大赛吸引了1308所高校、13.8万名教师参与校赛，4.5万名教师晋级省赛，最终699个教师团队的2694名教师入围全国赛现场评审。西安电子科技大学教师团队奋力拼搏，荣获一等奖1项、三等奖1项，刷新学校在该赛事中的历史最好成绩，彰显了学校深化课堂教学改革、强化教师育人能力的显著成效。

自赛事启动以来，学校高度重视，将其作为推进本科教育教学改革、锤炼高素质创新型教师队伍、提高人才培养质量的重要抓手。学校整合校内外优质专家力量，构建起覆盖全程的备赛培养体系，通过精准指导、反复磨课、协同攻关等系统化训练，全面强化参赛团队的教学创新水平与竞赛实力。

一等奖获得者魏葳来自集成电路学部，其参赛课程《集成电路制造技术与工艺实践》是国家级一流专业集成电路设计与集成系统的核心课程。该课程面向关键核心技术攻关和国家战略需求，围绕集成电路制造工艺原理与方法，致力于培养集成电路专业人才。课程团队针对“教学内容与方法滞后于产业快速迭代、难以贯通制造全流程增强集成化实践能力、宏大技术叙事难以转化为个人深耕内驱力”三大教学难题，开展了教学改革。通过科教融汇、产教融合动态更新教学内容，将工艺理论与“一生一芯”全流程产业实训相结合，提升学生实践能力，并将技术攻关使命融入课程内容，激发学生责任担当。该改革探索了服务国家战略、引领创新的芯片制造拔尖人才培养新路径。

三等奖获得者高悦来自计算机科学与技术学院，参赛课程为国家级一流课程《计算机通信与网络》。课程面向网络强国战略和网络空间安全急需，研究TCP/IP协议栈核心协议机制与网络系统设计方法，为网络空间安全与信息技术领域奠定专业基础。课程团队聚焦“协议交互黑箱化、实验场景同质化、能力成长盲区化”等教学痛点，依托国家重点研发项目和企业真实网络故障数据，重构教学内容，深度融合自主研发的NetAgent专用智能体，建设智慧教学环境。教学中将协议理论与真实网络攻防案例结合，引入国家需求和人工智能赋能技术手段，培养学生复杂网络协议分析与故障排查的综合能力和工程思维，探索网络强国拔尖创新人才培养新模式。

自2020年起，中国高等教育学会已连续举办六届全国高校教师教学创新大赛，该大赛是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一的高校教师教学竞赛。西安电子科技大学长期以国家重大战略需求为牵引，立足电子信息学科优势，坚持“以赛促教、以赛促用、以赛促教改”，持续推进课堂教学模式创新、课程内容重构和育人机制完善。学校将以此次获奖为契机，深耕一流课程与师资建设，深化科教融汇、产教融合育人模式，以高质量教学创新助力高质量人才培养，为国家电子信息、集成电路、网络安全等关键领域输送更多高素质拔尖创新人才。