5月23日，教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会及光电信息科学与工程专业教学指导分委员会第一次全体会议在西安举行。中国科学院院士、电子信息类专业教学指导委员会主任委员郝跃，中国工程院院士、副主任委员苏东林，中国科学院院士、光电分教指委委员孙洪波，西安电子科技大学校长高新波，光电信息科学与工程专业教学指导分委员会主任刘旭，工业和信息化部电子信息司副司长史惠康，中国通信学会副理事长张延川，陕西省教育厅高等教育处处长杨鹏，以及新一届教指委委员、协作委员出席会议。会议由电子信息类专业教学指导委员会秘书长邓成主持。

高新波代表学校向与会嘉宾和专家学者表示热烈欢迎。他指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，新一届教指委肩负着推进专业建设、深化课程改革、创新人才培养、开展教学研究的重要职责，对服务国家重大战略、推动教育高质量发展具有重要而深远的意义。他介绍了西电的办学历程与办学特色，并分享了学校坚持需求牵引、强化交叉融合，坚持数智赋能、深化教育改革，坚持协同育人、突出实践导向，探索电子信息类人才培养改革新路径的实践与成效。

郝跃在致辞中强调，本科教育教学质量直接关系研究生培养和拔尖创新人才质量，面对人工智能给高等教育尤其是本科教育带来的全新挑战，需要全体委员在未来五年共同推动本科教育教学改革发展。他就“101计划”教材建设、专业知识图谱“白皮书”编制等提出思考与期望，并介绍了本届教指委换届及协作委员情况。他呼吁全体委员凝聚共识、携手并进，以高度的责任感积极应对时代变革，通过深化教育教学改革，不断优化人才培养模式，全面提升本科教育的核心竞争力，为我国高等教育的高质量发展提供坚实的人才支撑。

会上，邓成作上一届教指委工作总结。他围绕一流本科、专业、课程、教师、评价、人才“六个一流”维度，全面总结了上届教指委在人才培养、体系建设等方面的履职成效。他表示，新一届教指委将紧扣教育、科技、人才一体化发展战略，锚定参谋部、咨询团、指导组、推动队的职能定位，重点围绕构建自主教材体系、深化教育教学改革、推进产教深度融合等核心工作持续发力，不断提升电子信息类高等教育内涵建设水平，全力服务国家高层次创新人才培养与高水平科技自立自强。

会议为电子信息教指委副主任、教指委委员，光电分教指委委员，协作委员颁发了纪念牌。

主旨报告环节，苏东林院士作了题为《电磁领域全国协同育人模式探索与实践》的报告，立足电磁安全纳入国家重大安全领域的新形势，深刻剖析了当前电子领域人才培养面临的学科壁垒、产教脱节等挑战，系统分享了北航等高校在打破校际壁垒共享优质资源、深化科教融合赋能实践教学、构建电磁创新人才协同育人共同体等方面的探索与实践经验。史惠康作了题为《电子信息产教融合》的报告，梳理了我国电子信息制造业发展现状与国际环境变化，剖析了产业发展面临的现实困境，介绍了产业侧推进产教融合的重点工作，并就深化校企合作、应对人工智能挑战、以人才培养和科技创新赋能产业高质量发展提出深入思考。

当日下午，与会委员围绕四大主题展开分组研讨，光电信息科学与工程专业教学指导分委员会同期召开全体会议。各分会场在主题发言与自由交流的基础上凝练核心共识，并在大会集中汇报环节交流研讨成果。

本次会议由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会、教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会主办，西安电子科技大学承办，中国电子教育学会、西安电子科技大学出版社、武汉易思达科技有限公司协办。

会议进一步凝聚了对推进电子信息类高等教育高质量发展的思想共识，明确了新一届教指委的工作方向与重点任务。与会代表表示，将以此次会议为新起点，紧扣教育、科技、人才一体化发展国家战略，持续深化电子信息类专业建设与教育教学改革，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，实现高水平科技自立自强贡献智慧与力量。